Κόκκινη κλωστή

Τρίτη 3 Μαρτίου 2026

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο - Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 - Διαδικτυακές ενημερώσεις μαθητών/μαθητριών

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6η Μαρτίου) και στο πλαίσιο εφαρμογής του Ν. 5029/2023, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού διοργανώνει την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 διαδικτυακές ενημερωτικές εκδηλώσεις για μαθητές / μαθήτριες και εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών βαθμίδων, με στόχο την ενημέρωση, την πρόληψη και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

Πέμπτη 05/03/2026, ώρα 12:00 – 13:30 για σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ). Μπορείτε να παρακολουθήσετε τις εκδηλώσεις μέσω της Υπηρεσίας Ζωντανών Μεταδόσεων του ΠΣΔ, πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο.

https://video.sch.gr/live/scheduled

Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025

Χτίζοντας γέφυρες

Το συγκεκριμένο βίντεο με τίτλο "Χτίζοντας γέφυρες" δημιουργήθηκε με πρωτοβουλία των Συμβούλων Σχολικής Ζωής, κ. Αντωνίας Θεοδοσίου και κ. Κυριακής Σεβεντεκίδου, στο πλαίσιο δράσεων που στοχεύουν στην ενδυνάμωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών. Ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις, εμπειρίες και προβληματισμούς σχετικά με την ψυχική υγεία. Στόχος της δράσης ήταν η καλλιέργεια ενσυναίσθησης, η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της αυτοπροστασίας, η ανάπτυξη υγιούς επικοινωνίας και συνεργασίας, καθώς και η πρόληψη φαινομένων σχολικού εκφοβισμού. Η συμμετοχή των μαθητών υπήρξε ιδιαίτερα ενεργή και ουσιαστική, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός κλίματος σεβασμού, ασφάλειας και θετικής αλληλεπίδρασης μέσα στη σχολική κοινότητα.

Ενώπιος ενωπίω: Ο Θουκυδίδης live

Πώς θα ήταν αν ο Θουκυδίδης, ο κορυφαίος ιστορικός της αρχαιότητας, καθόταν σήμερα απέναντί μας για μια συνέντευξη; Στην εκπομπή μας εξερευνούμε τις ιδέες του μέσα από μια σύγχρονη ματιά. Μιλά για τα αίτια των συγκρούσεων, την ανθρώπινη φύση και τη διαχρονικότητα της πολιτικής εξουσίας. Ακόμη και αιώνες μετά, οι παρατηρήσεις του παραμένουν εντυπωσιακά επίκαιρες. Μια φανταστική, αλλά αποκαλυπτική συζήτηση με έναν άνθρωπο που κατανόησε βαθιά τον κόσμο — και μας βοηθά ακόμη να τον κατανοούμε.

Σάββατο 27 Σεπτεμβρίου 2025

Ασκήσεις Γραμματικής - Ελληνικός Πολιτισμός

Μπορείτε να κάνετε online εξάσκηση στη Γραμματική πατώντας εδώ.

Σάββατο 20 Σεπτεμβρίου 2025

Θουκυδίδης, Βιβλίο 3. Κεφάλαιο 70

Ελληνικός Πολιτισμός

«Ἐν Κερκύρᾳ δὲ … ἐστασίαζον.»

Γιατί δημιουργήθηκε στάση (εμφύλια σύγκρουση) στην Κέρκυρα; Ποιο γεγονός την προκάλεσε;
«οἱ γὰρ ἐκ τῶν Ἐπιδαμνίων … πρὸς Πελοποννησίους.»
Ποιοι ήταν οι αιχμάλωτοι από την Επίδαμνο;
Πώς και γιατί επιχείρησαν να επηρεάσουν την πολιτική στάση της Κέρκυρας;
«καὶ ἐπειρῶντο τοὺς Κερκυραίους ἀποστήσαντες … τὰ κοινὰ διοικεῖν.»

Ποιος ήταν ο στόχος των απελευθερωμένων αιχμαλώτων;
Τι μας δείχνει αυτό για τον ρόλο των πολιτικών δικτύων (φιλίες, πελατειακές σχέσεις) στην Κέρκυρα;
«Πειθίας δὲ … τοῦ δήμου ἦν.»
Ποιος ήταν ο Πειθίας; Ποια ήταν η σημασία του να είναι «προειστήκει τοῦ δήμου» και «ἐθελοπρόξενος τῶν Ἀθηναίων»;
Τι υποδηλώνει η διπλή του ιδιότητα για τη στάση της Κέρκυρας απέναντι στην Αθήνα;

«οἱ δὲ τῶν ὀλίγων … ἔγνωσαν ἐς τὸ δημόσιον.»

Ποιοι ήταν οι «τῶν ὀλίγων» και πώς αντέδρασαν απέναντι στον Πειθία;
Γιατί τον κατηγορούν; Ποιο είναι το κατηγορητήριο;

«καὶ ὡς ἀθῷος ἀπέφυγεν … καὶ αὐτοὶ τὸ ἐναντίον ἐδικάσθησαν.»

Τι απόφαση παίρνει το δικαστήριο για τον Πειθία;
Πώς αντιστρέφεται η κατάσταση για τους κατηγόρους του; Τι σημαίνει αυτό για την ισορροπία δυνάμεων στην πόλη;